Resultados do Projeto Sexualidade na Escola

Projeto

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PROJETO: SEXUALIDADE NA ESCOLA

Atividade _eixo_3

Os mapas conceituais oferecem uma forma de registro flexível e dinâmica. A estrutura gráfica dos mapas permite registrar os conceitos por meio de palavras-chave e de relações estabelecidas por linhas.Os conteúdos aprendidos pelos educandos são registrados nesse mapa evidenciando uma aprendizagem significativa, pois eles apresentam conceitos que foram formulados pelo próprio indivíduo, partindo de uma informação abrangente e extensa e canalizam esse conhecimento, dominando o conteúdo. Cada aluno tem sua forma de apresentar seu mapa conceitual, motivo que enriquece projeto.

Aprendemos muito com o papel da tecnologia, Pois ela tem mais eficiência na elaboração do dos projetos, os educandos ficam mais conectados ao conteúdo proposto, compartilhando seus conhecimentos prévios.
O PITEC, realizado em nossa Unidade Escolar, teve êxito em todos os momentos. Trabalhamos, a sexualidade e o preconceito, tema que está, no auge para os alunos. As palestras foram essenciais para esclarecer as dúvidas manifestadas pelos adolescentes, foram utilizados, vários recursos tecnológicos como aparelho de som, notbook, máquina fotográfica,vídeos, data show dentre outros, além de confecção de cartazes,relatórios. Os alunos deram depoimentos demonstrando motivação pela participação no projeto.Nós educadores também estamos motivados pela participação do curso do NTE por podermos integrar as tecnologias em nossos trabalhos pedagógicos.

Projeto pedagógico e suas características

Projeto Pedagógico e suas características:
O Projeto Pedagógico é um planejamento desenvolvido dentro da Unidade Escolar como ampliação pedagógica de conhecimentos e socialização da comunidade escolar, que deve ser discutido e analisado por todos envolvidos no projeto,sobre o assunto a ser trabalhado. Levando em consideração todas as características de um projeto, tais como: O tema; objetivos; conteúdos; ações; recursos; culminância, avaliação e conclusão.
Todas as etapas de um projeto tem que ser bem distribuídas, avaliadas e reavaliadas continuamente para que o projeto tenha sucesso.
Autoras: Elaine Maria e macedo
Lucilene Ana Carla Ferreira

Mudanças Tecnológicas

O mundo tem se transformado rapidamente com os avanços tecnológicos.

Até pouco tempo tínhamos uma comunicação bastante precária e se aderia apenas às pessoas com poder aquisitivo elevado, hoje a realidade é totalmente diferente independente da classe social, todas as pessoas têm acesso aos principais meios de comunicação de massa. Embora esses meios têm favorecido bastante o desenvolvimento intelectual, pedagógico, social e econômico do ser humano ainda encontramos muitas dificuldades em conduzir essa evolução favorável ao relacionamento entre tecnologia e a humanidade. Devido às novas tecnologias houve mudanças no âmbito educacional,facilitando o trabalho dos professores.

Curso: Introdução à Educação Digital

O  curso Introdução à Educação Digital surgiu na hora exata para mim, pois estou principiando ainda com o uso infomática e também com a internet as poucas horas que já estudamos me esclareceram muitas dúvidas, inclusive, tornando acessível o uso dessa máquina (computador) que com certeza, tonará mais rico o meu trabalho pedagógico e  me  ajudará a concluir esse curso, uma vez que tem uma carga horária de 24 horas presenciais e 16 horas á distância.A familiarização com o uso das novas práticas tecnológicas me  faz sentir mais motivada para executar o meu trabalho, antes estava me sentindo analfabeta e sem princípios. Estou muito feliz com o curso!